LA PSYCHOLOGIE AU PIED DU MUR
L’objectif des publications de «La psychologie au pied du mur» qui n’engagent que leurs auteurs est de susciter une réflexion à la lumière de l’aspiration qui nous est commune ( Voir Page d’accueil ).
UNE ÉPOQUE DÉCISIVE
- Je reviens à l’essentiel pour éveiller ma conscience
- Quelle spiritualité pour le XXIè siècle ?
- L’ecole Des Apprentis-Sages
- Nous sommes tous reliés
- Notre Dame de Paris
- Transparence
- Une vie toute en durée, mais sans intensité : quel ennui !
- Ne plus se mentir
- Les mots sont des fenêtres
- Ce tour de magie révèle les failles de notre cerveau
… Car le monde dépend, en premier lieu, de l’éducation
ENTRE « ÉDUCATION » ET « SPIRITUALITÉ »…
Le défi en éducation serait la reconnaissance de ces autres formes de pensée, de ces autres possibilités d’intelligibilités que proposent les spiritualités du monde entier.
Philippe Filliot, L’éducation spirituelle ou l’autre de la pédagogie ?
Education et socialisation, Les Cahiers du CERFEE
Philippe Filliot est professeur agrégé d’arts plastiques à l’université de Reims, formateur à l’ESPE (École supérieure du professorat et de l’éducation) et chargé de cours sur la spiritualité contemporaine à Paris 8.
Ses travaux de recherche portent sur la spiritualité contemporaine, selon une approche transversale.
Philippe Filliot propose une autre vision de l’éducation, curieuse, ouverte, débarrassée de ses préjugés. En faisant le détour par les spiritualités, en explorant les rapports entre Occident et Orient, il voit sous un angle inédit les défis de l’éducation et l’urgence de renouveler la pédagogie.
Préface de Michel Maffesoli
