VIVRE AUTREMENT

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Les publications de « La psychologie au pied du mur » n’ont pour objectif que de susciter une réflexion à la lumière de l’aspiration qui nous est commune. ( Voir Page d’accueil )

NOS GRANDES ECOLES BUISSONNIÈRES

 

Un petit groupe d’anciens élèves de Grandes Ecoles, mais aussi passés par  des chemins de traverses, se mobilisent pour témoigner de l’importance  de regarder le monde par le prisme de l’innovation sociale.

A leur échelle, ils contribuent à de formidables projets et dessinent les  contours d’un monde basé sur de nouveaux paradigmes de société : de  création, de solidarité, d’être plus que d’avoir, de convivialité. 

Ainsi, ils souhaitent rendre compte de l’importance d’oser ouvrir  d’autres routes professionnelles possibles : porter la lumière sur des chemins encore peu empruntés, guidés par une boussole qui a l’équilibre personnel et sociétal pour cap.

Plus qu’offrir une carte routière, ils  souhaitent inviter à se mettre en marche vers des découvertes, des  rencontres et des interrogations.

Une aventure collective commence

Se mettre en réseau

Concrètement, nous avons commencé notre aventure en 2013 autour d’un recueil d’interviews où une cinquantaine de co-auteurs rendent compte de leurs voyages et de leurs parcours. Depuis plusieurs années, nous créons sur de nouvelles lignes de crêtes : nous ne sommes bien évidemment pas des guides, mais de simples passeurs. Cette collection de texte est diffusée en ligne et en version papier, notamment dans les Grandes Ecoles, avec le soutien des étudiants. Cette diffusion appelle des rencontres et des débats « dans le monde réel », avec les personnes intéressées.
Dans la rubrique « Nos activités », découvrez précisément les différents formats de mise en relation que nous explorons. Envie d’en co-organiser ? Contactez-nous ! Des membres de notre équipe viendront à votre rencontre.
Ainsi, dans la coconstruction, nous espérons pouvoir apporter de nouveaux éléments à la réflexion de ceux qui construisent leur entrée dans la vie active, et également avec ceux qui les y préparent (familles, corps enseignants et encadrants).

  • De nombreux témoignages

    – Camille Perrin, olytechnique, Co-fondatrice de SynLab, 

    – Alexandre Jost, Centrale Paris, créateur de La Fabrique Spinoza

    – Caroline Sost, ESCP, fondatrice de Living School

    – Gilles Vanderpooten, Audencia, Reporters d’Espoirs, co-auteur de Engagez-vous!

    – Stéphane Buthaud, ESTP, fondateur de HumanoGames et de Je rêve d’une maison

    – Audrey Mougenot, ESSEC, Directrice Financière et RH du groupe Ares

    – Tristan Nitot, ESCP, Fondateur MOZILLA EUROPE

    L’intégralité de ces interviews et celle de nombreux autres témoins sont à retrouver dans le livre à télécharger.


  • Le livre à télécharger gratuitement :
    « Voila la deuxième version de notre travail. Ce document est destiné à s’enrichir de nouveaux témoignages et de nouvelles idées. N’oubliez pas de vous inscrire dans le formulaire ci-après pour vous souhaitez être tenu informés et proposer des pistes de coconstruction. »
  • Activités
    Livres, conférences, ateliers, émissions, soirées, passage au vert ( Ex : séminaire d’intériorité citoyenne )

L’Éveil à l’Intelligence du cœur :
une boussole pour la vie

 

À l’école Maternelle, à partir de l’histoire « La leçon de Professeur Hibou », les enfants découvrent la voix de leur cœur, de leur conscience.

La leçon de Professeur Hibou
PRÉSENTATION

Merci de votre appui et n’hésitez pas à faire connaître !

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