LA PSYCHOLOGIE AU PIED DU MUR
L’objectif des publications de «La psychologie au pied du mur» qui n’engagent que leurs auteurs est de susciter une réflexion à la lumière de l’aspiration qui nous est commune ( Voir Page d’accueil ).
UNE ÉPOQUE DÉCISIVE
Saison 1 : Éduquer autrement
AUTORITÉ, POUVOIR ET LIBERTÉ. NOS PARENTS NE SAVAIENT PEUT-ÊTRE PAS…
… CAR LE MONDE DÉPEND, EN PREMIER LIEU, DE L’ÉDUCATION….
ÉDUQUER DANS LE RESPECT D’UN ÉQUILIBRE ENTRE AUTORITÉ ET LIBERTÉ
Puisse cet article contribuer au changement radical d’état de conscience et de mentalité que le monde attend.
« Chacun, selon sa force et sa qualité d’âme, ses capacités et ses dons, a son rôle à jouer. »
Source : La Véritable Démocratie
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D’après une photo de l’exposition Yann Arthus-Bertrand, Une vie de photographe-réalisateur, Villa Tamaris, La Seyne-sur-Mer.
Mais...
Comment distinguer Autorité, Pouvoir et Tyrannie ?
« L’autorité véritable s’oppose à l’autoritarisme qui n’est que Tyrannie et abus de pouvoir, une agression pour l’âme et une offense à la dignité. »
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Et de quelle Liberté est-il question ?
« Être libre exige que l’on soit pleinement soi-même et que l’on respecte notre propre liberté de conscience en refusant les conditionnements aliénants que notre environnement chercherait à nous imposer. »
« L’Homme libre pense par lui-même et décide en son âme et conscience ce qu’il doit faire ou ne pas faire. »
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« ÉDUQUER DEMANDE UN JUSTE ÉQUILIBRE ENTRE AUTORITÉ ET LIBERTÉ »
Ce texte fait partie du recueil
LE SENS DE L’EXISTENCE :
UN OUTIL AU SERVICE D’UNE ÉDUCATION QUI ÉVEILLE À L’AUTONOMIE, À LA RESPONSABILITÉ ET À LA DIGNITÉ
LA LEÇON DE PROFESSEUR HIBOU
Témoignages d’enfants, de parents et de professionnels de l’éducation.
Moyens éducatifs pour aider les enfants à s’approprier cette histoire.
Projets réalisés à partir de ce récit.
LE SENS DE L’EXISTENCE – RECUEIL DE TEXTES
Par Johan Isselée et Hélène Bellerose-Guay
Les 21 textes de la rubrique « Le sens de l’existence », réunis dans un livre, pour comprendre la mutation qui a lieu sur terre et participer à la naissance d’un monde nouveau.
Le monde ancien se meurt et l’humanité doit connaître une véritable renaissance.
Les textes de ce recueil œuvrent à la naissance d’un monde nouveau en proposant une solution au problème fondamental de notre humanité à la dérive. L’approche de l’existence développée ici, inscrite par nature dans la condition humaine, met en évidence la fonction de l’Homme dans le contexte unitaire de la Vie, et répond à son aspiration universelle à la Liberté, à la Justice et à la Paix.
Nous soutenons qu’un véritable changement ne pourra advenir qu’en re-spiritualisant l’existence humaine, c’est-à-dire en réintégrant la dimension métaphysique de la réalité dans le monde physique, en dehors du carcan des croyances religieuses et des idéologies politiques, lesquelles, depuis des siècles, tiennent l’humanité sous leur coupe.
Un renouveau de cet ordre ne saurait se faire par des moyens matériels, techniques ou scientifiques ; il ne peut se raliser que par l’Éveil de chaque être humain à l’identité spirituelle, originelle, commune à tous, et ce, dès le plus jeune âge.
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