LA LEÇON DE PROFESSEUR HIBOU
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Les publications de « La psychologie au pied du mur » n’ont pour objectif que de susciter une réflexion à la lumière de l’aspiration qui nous est commune. ( Voir Page d’accueil )
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Thierry Pardo
Auteur, conférencier, chercheur en éducation
Chercheur indépendant associé au Centre de recherche en éducation et formation relatives à l’environnement et à l’écocitoyenneté de l’Université du Québec à Montréal.
A été membre du comité socio-scientifique des Congrès mondiaux d’éducation relative à l’environnement (Marrakech 2013, Göteborg 2015).
A fait partie pendant quatre années de la Chaire de recherche du Canada en éducation relative à l’environnement sous la direction de Lucie Sauvé.
A été formateur pour la Commission Jeunesse de l’Union Européenne.
Aujourd’hui, se consacre entièrement à l’écriture, aux conférences et formations à travers le monde francophone.
Éducation sans école - Thierry Pardo
« Je qualifie de « pirates » ces modes éducatifs qui participent à la liberté de chacun de s’épanouir à son rythme. L’éducation pirate se trouve dans le creuset des sociétés traditionnelles, dans le phénomène de l’éducation à domicile, chez les familles en voyage… »
Source : Thierry Pardo. Une éducation sans école.
PROPOSITION AUX PARLEMENTAIRES
Pour une éducation qui éveille à l’autonomie et à la responsabilité, dès 3-4 ans
L’Éveil à l’Intelligence du cœur :
une boussole pour la vie
À l’école Maternelle, à partir de l’histoire « La leçon de Professeur Hibou », les enfants découvrent la voix de leur cœur, de leur conscience.
Merci de votre appui. N’hésitez pas à faire connaître !
