LA PSYCHOLOGIE AU PIED DU MUR
L’objectif des publications de «La psychologie au pied du mur» qui n’engagent que leurs auteurs est de susciter une réflexion à la lumière de l’aspiration qui nous est commune ( Voir Page d’accueil ).
ÉDUQUER AUTREMENT
- Eckhart Tolle – De l’éducation
- Quand les profs aiment les élèves
- Mots d’enfants à propos de « La leçon de Professeur Hibou »
- TÉMOIGNAGE D’UNE PROFESSIONNELLE DE L’ENFANCE À PROPOS DE « LA LEÇON DE PROFESSEUR HIBOU »
- Éveil de l’intuition – De l’éducation
- La leçon de professeur hibou
- Grandir avec « La leçon de Professeur Hibou »
- Projet : création de marottes avec des enfants de maternelle pour jouer l’histoire « La leçon de Professeur Hibou »
- Je me lance en Montessori
- Amare, ce gorille accro aux smartphones
La leçon de Professeur Hibou – Témoignage de Vincent
Extrait de l’un des témoignages recueillis suite à la lecture de « La leçon de Professeur Hibou », un outil éducatif innovant, une histoire pour les enfants qui éveille, dès 3-4 ans, à la voix intuitive du cœur qui rend autonome et responsable.
Ces témoignages sont publiés par le site de l’association
« VIVRE LIBRE – PENSER AUTREMENT POUR VIVRE UTREMENT ».
Éduquer autrement avec « La leçon de Professeur Hibou »
Une approche respectueuse de la liberté de conscience et de l’unicité de chaque enfant
AUTRES TÉMOIGNAGES
MOTS D’ENFANTS – TÉMOIGNAGES DE PARENTS – TÉMOIGNAGES DE PROFESSIONNELS DE L’ENFANCE
DÉCOUVRIR « LA LEÇON DE PROFESSEUR HIBOU »
Une histoire toute simple qui éveille à l’autonomie de la pensée.
Le contenu symbolique de « La leçon de Professeur Hibou » agit par lui-même.
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Le champ de la paix
